Развивающая математика 4 класс в Клубе математики Hakuna Math Tata. Красногорск
1. Выберите тип занятия, пробное или разовое
2. Выберите дату и время в календаре
3. Оплатите онлайн и получите билет с QR-кодом на почту
4. Приходите на занятие и покажите QR-код
1. Выберите абонемент
2. Выберите дату и время первого занятия в календаре
3. Оплатите онлайн и получите билет с QR-кодом на почту
4. Приходите на занятие и покажите QR-код
5. Согласуйте расписание следующих занятий напрямую с партнерской площадкой
Приглашаем четвероклассников на занятия по развивающей математике по программе Е. Ю. Ивановой. Программа опирается на школьную базу и выстраивает недостающие связи, а не требует «идеального прошлого». В 4 классе математика становится по-настоящему системной — это финальный аккорд начальной школы и одновременно мостик к средней. Начиная со II полугодия занятия будут направлены также на подготовку к вступительным в проект "Математические классы Подмосковья"
Что будет на занятиях:
- Базовая математика. Закрепляем уверенные вычисления с многозначными числами (в пределах миллиона), отрабатываем письменные приёмы умножения и деления, работаем с дробями и долями, решаем задачи в несколько действий. Осваиваем величины и их преобразования (длина, масса, время, площадь, объём), задачи на движение, производительность, пропорциональность. Учим видеть структуру задачи: выделять условие, вопрос, данные, понимать, чего не хватает или что лишнее.
- Развивающие и нестандартные задачи. Логические и комбинаторные задачи, перебор вариантов и построение дерева решений, задачи на взвешивание, переливание, расстановки, числовые и буквенные ребусы, задачи с избыточными и противоречивыми данными, задачи «на доказательство от противного» в элементарном виде, олимпиадные сюжеты начального уровня. Такие задания тренируют умение не хвататься за первое решение, а сначала разобраться: «Что известно? Что нужно? Как связаны величины?»
Как проходят занятия
Формат рассчитан на детей, которые уже умеют учиться, но всё ещё любят «разгадывать»:
- Схемы, таблицы, модели. Рисуем схемы движения, диаграммы, таблицы для комбинаторики, «деревья вариантов», чертежи к геометрическим задачам. Это помогает не запутаться в длинных условиях и держать логику на виду.
- Проблемные диалоги и доказательства. Мы не просто «решаем примеры», а обсуждаем: «Почему этот способ работает?», «Можно ли сделать короче?», «А если изменить одно условие — что изменится в решении?» Ребёнок учится обосновывать и проверять себя.
- Работа в парах и мини-группах. Дети сравнивают подходы, объясняют друг другу, учатся слышать чужую логику и вежливо спорить. Это развивает речь, умение договариваться и видеть альтернативные решения.
- Постепенное усложнение и «лестница задач». От простых и наглядных — к более абстрактным, от задач в 2–3 действия — к комплексным сюжетам. Каждый шаг опирается на предыдущий, поэтому ребёнок успевает почувствовать уверенность и не теряет мотивацию.
К завершению занятий четвероклассник сможет:
- уверенно выполнять письменные действия с многозначными числами, умножать и делить «в столбик», работать с дробями и долями;
- решать текстовые задачи в несколько действий, в том числе на движение, производительность и пропорции;
- преобразовывать величины и использовать их в расчётах;
- строить схемы и таблицы, чтобы «увидеть» задачу и не потерять данные;
- применять логические приёмы: перебор вариантов, дерево решений, анализ «что если», проверку на противоречие;
- видеть закономерности, продолжать числовые и геометрические ряды, составлять свои правила;
- объяснять своё решение, аргументировать выбор способа, слушать и учитывать чужие идеи.
Помимо предметных умений, продолжат развиваться внимание, память, умение планировать шаги и проверять результат. А главное — формируется привычка не бояться объёмных и запутанных задач: разбивать их на части, искать структуру и идти шаг за шагом.
Почему это полезно именно в 4 классе
Четвёртый класс — это рубеж: здесь завершается фундамент начальной математики и закладываются привычки, которые определяют успех в средней школе. Именно сейчас важно научиться:
- не «схватывать» первое решение, а сначала анализировать условие;
- держать в голове несколько шагов и не терять промежуточные данные;
- выбирать подходящий способ и проверять, имеет ли ответ смысл.
Программа Е. Ю. Ивановой делает это через понятные инструменты (схемы, модели, перебор, обсуждение) и интересные задачи, где математика — это не просто вычисления, а способ рассуждать и доказывать.
Расписание
- Среда 14:00-15:00
- Пятница 14:30-15:30
В онлайн-календаре платформы Таларио отражено актуальное расписание всех групп. Вы можете увидеть доступные места и сразу записаться на занятие.
Возрастная группа
- 10-12 лет
Стоимость занятий
- Разовое занятие - 1300р.
- Абонемент на 4 занятия - 4000р.
- Абонемент на 8 занятий - 6000р.
Адрес
г. Красногорск, мкр. Опалиха, ул. Дежнёва, д. 11
Мы расположены в ЖК Опалиха О2. К нам можно добраться на маршрутке №833 до остановки «ЖК Опалиха О2» или на МЦД2 до станции «Опалиха». От станции необходимо будет пройтись 10 минут пешком или на маршрутке